教育部關(guān)于加強大中小學(xué)國家安全教育的實施意見

教思政〔2018〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹黨的十九大精神和習近平總書記總體國家安全觀，落實黨中央關(guān)于加強大中小學(xué)國家安全教育有關(guān)文件精神和“將國家安全教育納入國民教育體系”的法定要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就做好大中小學(xué)國家安全教育相關(guān)工作提出以下實施意見。

　　一、總體要求和目標任務(wù)

　?。ㄒ唬┥羁陶J識加強大中小學(xué)國家安全教育的重要性。黨中央高度重視國家安全，將堅持總體國家安全觀納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略并寫入黨章。黨的十九大報告強調(diào)要加強國家安全教育，增強全黨全國人民國家安全意識，推動全社會形成維護國家安全的強大合力。加強大中小學(xué)國家安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立國家安全意識，是立德樹人的重要任務(wù)，是全民國家安全教育的重要內(nèi)容，是黨和國家的一項基礎(chǔ)性、長期性、戰(zhàn)略性工程，事關(guān)人民安居樂業(yè)，事關(guān)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安。

　?。ǘ蚀_把握加強大中小學(xué)國家安全教育的總體要求。全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持和加強黨對國家安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，服務(wù)統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和認真貫徹總體國家安全觀，堅持“系統(tǒng)設(shè)計、整體謀劃，尊重規(guī)律、注重實效，部門聯(lián)動、協(xié)同推進”的工作原則，以國家安全戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，弘揚愛國主義主旋律，夯實國家安全人才基礎(chǔ)，構(gòu)建國家安全教育體系，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實的國家安全教育保障。

　　（三）全面落實加強大中小學(xué)國家安全教育的目標任務(wù)。構(gòu)建中國特色國家安全教育體系，把國家安全教育覆蓋國民教育各學(xué)段，融入教育教學(xué)活動各層面，貫穿人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)國家安全教育進學(xué)校、進教材、進頭腦，提升學(xué)生國家安全意識，提高維護國家安全能力，強化責任擔當，筑牢國家安全防線，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

　　二、重點工作

　　（一）構(gòu)建完善國家安全教育內(nèi)容體系。深刻闡釋總體國家安全觀，教育部牽頭制定《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》，明確提出國家安全教育的目標，科學(xué)設(shè)置教育教學(xué)的整體架構(gòu)和主要內(nèi)容，提出各學(xué)段具體的教育內(nèi)容要求，貫徹落實憲法和國家安全法的精神和原則。各地教育行政部門根據(jù)《指導(dǎo)綱要》制定相應(yīng)的實施辦法，各學(xué)校要做好教學(xué)安排。小學(xué)生應(yīng)了解國家安全基本常識，增強愛國主義情感；中學(xué)生應(yīng)掌握國家安全基礎(chǔ)知識，增強國家安全意識；大學(xué)生應(yīng)接受國家安全系統(tǒng)化學(xué)習訓(xùn)練，增強維護國家安全的責任感和能力。

　?。ǘ┭芯块_發(fā)國家安全教育教材。教育部編制國家安全教材編審指南，明確各學(xué)段教材編審原則。在大學(xué)現(xiàn)有相關(guān)課程中豐富和充實國家安全教育的內(nèi)容，組織編寫高校國家安全專門教材。組織修訂中小學(xué)相關(guān)教材，語文、思想政治、道德與法治、歷史、地理、信息技術(shù)等課程要強化政治安全、經(jīng)濟安全、國土安全、社會安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育，充分體現(xiàn)國家安全意識。開展優(yōu)秀國家安全教育教材相關(guān)評選和獎勵。

　?。ㄈ┩苿訃野踩珜W(xué)學(xué)科建設(shè)。設(shè)立國家安全學(xué)一級學(xué)科。依托普通高校和職業(yè)院?，F(xiàn)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)開展國家安全專業(yè)人才培養(yǎng)。教育部遴選一批有條件的高校建立國家安全教育研究專門機構(gòu)，設(shè)立相關(guān)研究項目，為國家安全教育教學(xué)和相關(guān)學(xué)科建設(shè)奠定基礎(chǔ)。各地教育行政部門和高?？山Y(jié)合實際培育建設(shè)相關(guān)研究機構(gòu)，組織開展相關(guān)研究。

　?。ㄋ模└倪M國家安全教育教學(xué)活動。各地教育行政部門和學(xué)校要積極發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改進教育教學(xué)方式方法，組織國家安全教育公開課，運用“兩微一端”等新媒體手段，結(jié)合政治、德育、歷史、語文等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容強化國家安全教育。依托少先隊、共青團、學(xué)生黨支部、學(xué)生會、學(xué)生社團等組織，開展知識競賽、演講比賽、文藝表演、社會實踐等形式多樣的國家安全教育主題活動。規(guī)范學(xué)生成人儀式宣誓詞，增加維護國家安全方面內(nèi)容。充分利用全民國家安全教育日、《國家安全法》頒布實施等重要時間節(jié)點，組織面向大中小學(xué)生的系列特色教育活動，確?？傮w國家安全觀入腦入心。

　?。ㄎ澹┩七M國家安全教育實踐基地建設(shè)。統(tǒng)籌利用現(xiàn)有資源，鼓勵支持各地遴選建設(shè)一批符合總體國家安全觀要求的綜合性教育實踐基地、滿足不同領(lǐng)域國家安全教育需求的專題性教育實踐基地。推動相關(guān)教育實踐基地改造升級，以適應(yīng)總體國家安全觀教育實踐需要。會同有關(guān)部門、地區(qū)指導(dǎo)教育實踐基地發(fā)揮特色優(yōu)勢，通過講座展覽、網(wǎng)上展示、實踐體驗、書籍資料等多種形式，增強對大中小學(xué)生的吸引力和傳播力，不斷提高宣傳教育的能力和水平。

　　（六）豐富國家安全教育資源。創(chuàng)新方式方法和平臺載體，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立國家安全教育案例庫，分級分類開發(fā)在線課程。結(jié)合不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同學(xué)段特點，分別編寫國家安全教育讀本。充分借助社會力量，組織或參與開發(fā)體現(xiàn)國家安全教育要求的音樂、美術(shù)、戲劇、影視、動漫、游戲等作品，增強教育的吸引力、感染力、影響力。

　?。ㄆ撸┘訌妵野踩逃龓熧Y隊伍建設(shè)。積極推進國家安全教育專業(yè)教師培養(yǎng)工作。學(xué)校在教師招聘環(huán)節(jié)要加強對國家安全知識和責任意識的考核。教育行政部門和學(xué)校分級開展教育行政管理者專題培訓(xùn)。重點培育和選拔一批國家安全教育教學(xué)名師，打造一支以專業(yè)教師為骨干、專兼結(jié)合的國家安全教育師資隊伍。在各級教師培訓(xùn)計劃中增加國家安全教育教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容。指導(dǎo)各地有效開展面向全體教師的總體國家安全觀教育教學(xué)培訓(xùn)。

　　（八）建立健全國家安全教育教學(xué)評價機制。教育行政部門對學(xué)校、學(xué)校對內(nèi)設(shè)機構(gòu)進行工作考核、獎勵時，要充分考慮其國家安全教育工作成績。把教師開展國家安全教育工作的表現(xiàn)納入績效考核，作為職稱晉升和評優(yōu)的重要參考。把學(xué)生參與國家安全教育活動及相關(guān)課程學(xué)習情況納入綜合素質(zhì)檔案，作為評優(yōu)評先等重要參考。研究提出評價學(xué)生國家安全意識和維護國家安全能力的指標體系和方式方法，組織開展教育教學(xué)效果評估。

　　三、組織保障

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。教育部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)各學(xué)段國家安全教育工作，會同有關(guān)部門推動解決重點難點問題。各地教育行政部門要認真落實學(xué)生國家安全教育各項任務(wù)要求，會同相關(guān)部門研究制定大中小學(xué)國家安全教育規(guī)劃，明確目標任務(wù)、責任主體、考核指標、保障措施；要定期研究國家安全教育工作，主動向上級教育部門、本級黨委匯報國家安全教育工作情況，加強與相關(guān)部門協(xié)作配合，形成黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門主導(dǎo)、其他部門協(xié)作、學(xué)校組織實施的工作格局。

　?。ǘ娀瘶I(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育部牽頭成立全國國家安全教育指導(dǎo)委員會，開展國家安全教育教學(xué)的研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)等工作。組織開展高校國家安全教育教材和中小學(xué)教材修訂審查。各地教育行政部門和學(xué)校通過開展典型培養(yǎng)、評優(yōu)評先、學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗交流等活動，進一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　?。ㄈ╅_展教育督導(dǎo)。教育部統(tǒng)籌建立國家安全教育督導(dǎo)評價制度，將國家安全教育開展情況納入年度督導(dǎo)計劃，并根據(jù)實際需要開展專項督導(dǎo)檢查。各地要加強對所在行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校的督導(dǎo)評價，將督導(dǎo)評價結(jié)果納入年度考核指標體系。各地教育督導(dǎo)部門要定期開展專項督導(dǎo)。

　?。ㄋ模┐_保經(jīng)費投入。各地教育行政部門和學(xué)校要充分利用各種經(jīng)費渠道，積極支持國家安全教育工作。積極吸納符合條件的社會力量參與國家安全教育資源建設(shè)。

教育部

2018年4月9日