發(fā)改社會〔2019〕590號

各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團發(fā)展改革委、教育廳（教委、教育局），各中央企業(yè)：

經(jīng)國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議審議通過，現(xiàn)將《建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實施辦法（試行）》印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

國家發(fā)展改革委  教育部

2019年3月28日

第一章 總 則

第二條 本辦法規(guī)定的產(chǎn)教融合型企業(yè)是指深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在職業(yè)院校、高等學(xué)校辦學(xué)和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，行為規(guī)范、成效顯著，創(chuàng)造較大社會價值，對提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強吸引力和競爭力，具有較強帶動引領(lǐng)示范效應(yīng)的企業(yè)。

第四條 國家發(fā)展改革委、教育部會同相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)工作的政策統(tǒng)籌、組織管理和監(jiān)督實施。

人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部、財政部、國務(wù)院國資委等相關(guān)部門根據(jù)職能職責(zé)，配合做好產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的政策支持和推進實施工作。

第二章 建設(shè)培育條件

1.獨立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院校或高等學(xué)校；或者通過企業(yè)大學(xué)等形式，面向社會開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)；或者參與組建行業(yè)性或區(qū)域性產(chǎn)教融合（職業(yè)教育）集團。

3.承擔(dān)實施1+X證書（學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書）制度試點任務(wù)。

5.以校企合作等方式共建產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，或者捐贈職業(yè)院校教學(xué)設(shè)施設(shè)備等，近3年內(nèi)累計投入100萬元以上。

第六條 重點建設(shè)培育主動推進制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造、高端裝備、新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料以及研發(fā)設(shè)計、數(shù)字創(chuàng)意、現(xiàn)代交通運輸、高效物流、融資租賃、工程咨詢、檢驗檢測認(rèn)證、電子商務(wù)、服務(wù)外包等急需產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)，以及養(yǎng)老、家政、托幼、健康等社會領(lǐng)域龍頭企業(yè)。優(yōu)先考慮緊密服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，技術(shù)技能人才需求旺盛，主動加大人力資本投資，發(fā)展?jié)摿Υ螅男猩鐣?zé)任貢獻突出的企業(yè)。主營業(yè)務(wù)為教育培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)原則上不納入建設(shè)培育范圍。

第三章 建設(shè)實施程序

第九條 省級行政區(qū)域內(nèi)的企業(yè)按照自愿申報、復(fù)核確認(rèn)、建設(shè)培育、認(rèn)證評價等程序開展產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)實施。

2.復(fù)核確認(rèn)。省級發(fā)展改革、教育行政部門組織行業(yè)主管部門和行業(yè)組織等有關(guān)方面，對轄區(qū)內(nèi)申報企業(yè)進行復(fù)核，符合條件的納入建設(shè)培育范圍，列入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)信息儲備庫，向全社會公示。

4.認(rèn)證評價。在各地推進試點工作基礎(chǔ)上，教育部、國家發(fā)展改革委研究制定產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和評價辦法，指導(dǎo)省級政府出臺具體實施辦法，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄，對納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)信息儲備庫的企業(yè)進行逐年、分批認(rèn)證，并定期向全社會公布推介。支持開展產(chǎn)教融合型企業(yè)第三方評價。

第四章 支持管理措施

第十二條 進入產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄的企業(yè)，給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，并按規(guī)定落實相關(guān)稅收政策。激勵政策與企業(yè)投資興辦職業(yè)教育、接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、接納教師崗位實踐、開展校企深度合作、建設(shè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地等工作相掛鉤，具體辦法另行制定。

第十四條 進入產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄的企業(yè)，每3年由省級發(fā)展改革、教育行政部門對其進行資格復(fù)核，復(fù)核合格的繼續(xù)確認(rèn)其產(chǎn)教融合型企業(yè)資格，不合格的不再保留產(chǎn)教融合型企業(yè)資格。

1.在申請認(rèn)證、年度報告或考核過程中弄虛作假，故意提供虛假不實信息的。

3.侵犯學(xué)生人身權(quán)利或其他合法權(quán)利的。

第五章 附 則

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起試行。